Sus prólogos

La primera vez que me planteé a quién pedirle que escribiera el prólogo de Deseos Cumplidos, nuestro primer libro solidario, he de reconocer que se me pasó por la cabeza recurrir a algún personaje conocido con el fin de lograr una mayor difusión.

Pero había algo que no encajaba. Lo nuestro era un pequeño proyecto, nuestros escritores eran niños, nuestra Fundación un “pequeño deseo”...

El prólogo debía ser escrito por alguien cercano al proyecto y a los niñ@s.

No hubo lugar a dudas:

¿Quién mejor que su propia tutora para encabezar las primeras páginas de un libro de Cuentos Escritos por sus Niñ@s?

Esta misma política la llevé al curso siguiente al resto de los libros solidarios.

¿El resultado? Inmejorable.

Juzguen ustedes mismos:

CURSO ESCOLAR 2009-10

 Hace muchos años que me dedico a la enseñanza. Es un trabajo que me llena, que me absorbe y que me da muchísimas satisfacciones […] Una de las satisfacciones más grandes como docente ha sido el ir viendo las caras de mis alumnos cuando me iban entregando sus cuentos expresamente escritos para este libro y me explicaban que ya lo habían terminado. Caras de felicidad, de orgullo; pero a la vez de duda, “¿valdrá mi cuento?, ¿estará bien escrito?” ¡No era tan fácil como parecía” […]

Texto extraído del prólogo del libro Deseos Cumplidos

María del Valle González

Profesora del CEIP Príncipes de Asturias, Pozuelo de Alarcón.

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CURSO ESCOLAR 2010-11

[…] ¿Qué los niños de 3º de primaria son pequeños para esto de escribir? ¿Y qué? Yo sabía que les haría ilusión y que serían capaces de escribir historias con el corazón. En realidad la ilusión fue compartida, porque cuando empezaron a traerme los primeros borradores, empecé a ser consciente de que realmente yo me sentía más feliz y orgullosa que ellos mismos. ¿Hay mayor placer para un maestro que ver cómo sus alumnos crecen y se empapan de eso que intentas transmitirles día a día? Que soy una enamorada de las letras es un secreto a voces, pero que mis alumnos empiecen a serlo, supera todas las expectativas y objetivos propuestos, incluso más allá del ámbito docente […]

Texto extraído del prólogo del libro Un mar de Sueños

Mª del Prado Hernando Jimenez

Profesora del CEIP Las Acacias, Pozuelo de Alarcón.

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[…] El proceso de escribir los cuentos ha sido….¡¡Maravilloso!! Desde el primer día que propuse a los alumnos dibujar, describir e imaginar el personaje protagonista ellos enseguida se pusieron manos a la obra o “lápices a la obra” con muchas ganas. […] Son cuentos cortitos, llenos de imaginación y con unos dibujos que nos trasportan a su mundo y hacen que las historias vayan cobrando vida al leerlas […]

Texto extraído del prólogo del libro Cuentos de 11 lápices con mucha imaginación

Ana Isabel Fernández

Profesora del CEIP Los Ángeles, Pozuelo de Alarcón.

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Desde el colegio Divino Maestro os enviamos nuestros cuentos. Están escritos con imaginación, trabajo, mucha ilusión… y con un poco de ayuda. Una parte de esa ayuda la proporcionáis los padres, abuelos, tíos… que generáis ese ambiente donde se desarrollan “nuestros pequeños grandes escritores”. Contadles siempre, contadles mucho, creemos que es el mejor regalo que se puede hacer a un niño […]

Texto extraído del prólogo del libro Seremos Grandes

Teresa Gil Martín y Raquel Jiménez Delgado

Profesoras del CEIP Divino Maestro, Pozuelo de Alarcón.

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[…] Estas historias son el resultado de un sueño colectivo, de un sueño formado por otros muchos sueños. Al final aparecen veintitrés historias, de diferentes temáticas, extensión y a lo mejor para algún crítico de diferente calidad, pero todas y cada una de ellas tienen un gran valor pues son la creación de una chica o un chico que se ha atrevido a dar el paso adelante, a convertir sus sueños en realidad […]

Texto extraído del prólogo del libro El bosque encantado

Luis León Otero

Profesor del CEIP Infanta Elena, Pozuelo de Alarcón.

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[…] En los momentos bajos, en los que se perdió un poco la motivación y algunos creyeron no poder conseguirlo, recordamos la importancia que le dimos cuando tuvimos la oportunidad de participar en el Pleno del Ayuntamiento y propusimos que en las bibliotecas municipales se pudieran encontrar los libros de cuentos escritos por los niños y niñas de Pozuelo. La idea de poder leer en un futuro su obra y compartirla con la familia y los amigos, nos ha ido dando fuerza para continuar y el hecho de pensar que estábamos participando en un proyecto solidario nos ha permitido mantener la ilusión […]

Texto extraído del prólogo del libro El pinar de los cuentos

Conchi Martín y Emilia González

Profesoras del CEIP Pinar Prados de Torrejón, Pozuelo de Alarcón.

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Esta es la historia de un grupo de niños de ocho años. Son decididos, imaginativos, trabajadores, solidarios y admiradores del medio ambiente […] Gracias a una madre de alumnos de nuestro colegio, nos propusimos publicar los cuentos y conseguir dinero para ADENA como forma realista de ayudar a los animales. Los niños no estaban solos. Las familias recibieron la información y ayudaron a sus hijos a escribir el cuento. Los profesores les dieron pautas, ideas y sobre todo, confianza en ellos mismos […] En el camino hemos adquirido muchos aprendizajes: colaboración, solidaridad, literatura, búsqueda de información, transmitir lo aprendido,…[…]

Texto extraído del prólogo del libro ¡No te extingas! Cuentos para salvarlos

“Los profesores de 3º de Primaria”

CEIP Príncipes de Asturias, Pozuelo de Alarcón

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[…] Los niños y niñas han decidido que el título que engloba a todos los cuentos sea Cuentos desde el corazón, pues verdaderamente estos relatos han salido de los veintidós corazones de estos niños […] El proceso ha llegado a su fin, y ahora cuando el libro esté en sus manos podrán volver a leer sus historias inventadas, las de sus compañeros y además podrán, en un futuro, mostrárselo a sus hijos, y por qué no…, a sus nietos con el orgullo de haberse convertido en escritores e ilustradores de cuentos por un día. Nosotras como profesoras pensamos que con esta idea estamos sembrando la semilla para que quizá algunos de estos niños sigan escribiendo y puedan convertirse en futuros escritores. […] De cualquier forma para todos ellos habrá sido una experiencia inolvidable.

Texto extraído del prólogo del libro Cuentos desde el Corazón

Mª Concepción Trol Martín y Mª Antonia Díaz Alamo

Profesoras del CEIP San José Obrero, Pozuelo de Alarcón

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Dice José Saramago:

 ” Una obra que se pretende realizar es siempre un destino que empieza”

El nuestro comenzó a principios del presente curso cuando surgió la oportunidad de participar en un apasionante proyecto […] Las señas de identidad de nuestro centro siempre han sido el pluralismo, la convivencia y la integración, así que abrazamos el proyecto todos juntos, como Centro. Le dimos mucho al coco para coordinar, organizar y repartir el trabajo. Un proyecto para que sea solidario necesita el compromiso, el apoyo y el esfuerzo de todos […]

Texto extraído del prólogo del libro Dale al coco

El Claustro de profesores y El equipo directivo

María A., Isabel, Marta F., Mari Cruz, Martín, Tutora 3º, Eva, Alejandro, Marta P, Lola, Patricia, María, Pilar, Cristina, Marisol, Melu, Alex, Darío.

Ismael, Rafa y Mari Fe

CEIP Asunción de Nuestra Señora , Pozuelo de Alarcón

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[…] Los jóvenes autores de estos relatos han emprendido este viaje y lo primero que han hecho ha sido enfrentarse a sí mismos. Han reflexionado sobre temas que les interesaban, se han sentado frente a la hoja en blanco, han tenido que experimentar lo costoso de la reescritura…Han visto que escribir supone un gran esfuerzo, pero también que reporta enormes satisfacciones. No diré que escribir nos hace mejores, pero potencia buenas cualidades: nos hace observadores, reflexivos; nos hace desarrollar una mayor sensibilidad hacia el entorno y hacia el otro; fomenta el estudio, la curiosidad , la necesidad de conocer…Una sociedad que se pavimenta con tal sólidas baldosas no puede sino caminar hacia un mundo mejor […]

Texto extraído del prólogo del libro Reciclando experiencias

Beatriz Fernández

Profesora del IES Camilo José Cela, Pozuelo de Alarcón

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[…] A menudo para los padres, los hijos son unos desconocidos. Deberíamos mirarles a los ojos cuando no saben contar lo que sienten. Escribir un cuento, tal vez ayude a los más débiles a hacer de las palabras su fuerte. Dejemos que este relato abra paso al de otros que, también, tienen mucho que contar. De faro a faro, la luz de la amistad seguirá guiando nuestros corazones.

Texto extraído del prólogo del libro De faro a faro

Bárbara Pastor

Profesora del IES Gerardo Diego, Pozuelo de Alarcón

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[…] Y comienza el proceso. Pronto se caen los primeros, poco después los segundos. Los jóvenes pierden el interés con la misma rapidez con la que les llegó la ilusión; la vida regalada es antónimo de esfuerzo. Pero no son todos, siempre queda el tercer grupo, trabajador y entusiasta, que da sentido a esta profesión. Trabajan, trabajo, recomponen, aconsejo… y llega la hora de la cosecha. Aquí están todos los que han querido estar. Están quienes nos han querido enseñar una parte de sí mismos. Quienes todo lo hacen, mejor o peor, pero lo hacen […]

Texto extraído del prólogo del libro Hojas al viento

Eduardo Martín

Profesor del IES San Juan de la Cruz, Pozuelo de Alarcón

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CURSO ESCOLAR 2011-12

[] Muchas gracias a todos los alumnos que han colaborado con sus creaciones literarias, a la comunidad educativa que ha participado comprando el libro y a ti también, «lector anónimo», que al ver este libro has sentido el impulso de adquirirlo. Con este gesto has colaborado a que la risa inunde todos los centros hospitalarios de Madrid. []

Texto extraído del prólogo del libro Cuentos para sonreír y soñar

María José Elrío María Luisa González Penélope Gutiérrez Juana Valencia

Profesores del CEIP Acacias, Pozuelo de Alarcón

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 [] De la página en blanco en su cuaderno pautado hasta este libro que ahora disfrutas ha habido mucho camino, desánimo, esfuerzo y lo más importante, tras ese proceso el saber que aquello que perdura es lo bien hecho, el saber que no todo vale ni da igual. Ellos tenían las ganas de contarnos historias, nosotros familias y profesores teníamos las herramientas para que nos las contaran. Ponerse de acuerdo era cosa fácil… ¿No? []

Texto extraído del prólogo del libro Océanos de tinta

Jesús Ruiz

Profesor del CEIP Divino Maestro, Pozuelo de Alarcón

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[…] Aquí están de nuevo nuestros cuentos. Trocitos de vida, retazos de sueños.

Cuentos escritos por niños, dedicados a otros pequeños.

Desde el Divino Maestro te ofrecemos dragones, princesas, piratas, planetas, consolas, inventos…para que, por un momento, te pierdas entre ellos.

Y como las vidas son eso, momentos, queremos que tengas momentos muy buenos.

Pequeñas historias, un bosque de Cuentos Escritos por Niños con corazón.

Con nuestros mejores deseos.

Texto extraído del prólogo del libro La Tierra de los cuentos

Raquel Jiménez Delgado

Profesora del CEIP Divino Maestro, Pozuelo de Alarcón

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Todos los alumnos de quinto de Primaria poseen mucha imaginación, aunque cuando se expresan de forma oral, son realmente brillantes.

Las ideas de estos cuentos de los que son autores, me han gustado y les servirán como recuerdo de su paso por el CEIP Infanta Elena.

Saben que todos y cada uno de ellos cuentan con mi cariño.

Verás que somos 20 las personas que hemos escrito, el 21 elemento eres tú querido lector.

Texto extraído del prólogo del libro 21 Elementos

Julia Esther Camba Dapena

Profesora del CEIP Infanta Elena, Pozuelo de Alarcón

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[…] Todos juntos escribimos ha sido un emocionante viaje por el mundo de la imaginación, la ilusión y el esfuerzo, que hemos realizado juntos alumnos y profesores, y cuyo destino es el libro que ahora sostienes en tus manos.

El poder darles a nuestros alumnos la oportunidad de participar en el proceso de cumplir un pequeño deseo a un niño, fue lo  que nos animó a formar parte de esta nueva experiencia, en la que late el pulso de la creatividad de vuestros hijos. […]

Texto extraído del prólogo del libro Todos juntos escribimos

Departamento de Letras de Educación Primaria

Kensington School, Pozuelo de Alarcón

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[…] En esos cuentos  todo es posible, todo es realizable, todo puede ser vivido, porque todo se puede conseguir, ya que  ellos  imaginan, ellos sueñan… ellos crean. Sí. CREAN. Ellos poseen la llave de la magia que puebla sus mentes y por la sencillez que exhalan mantienen aún su fuerza. […]

Texto extraído del prólogo del libro La Isla de los cuentos

Gabriel Cicuéndez

Profesor del CEIP Los Ángeles, Pozuelo de Alarcón

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[…] Siempre cuesta ponerse a escribir, pero si además hay que hacerlo para que lo que escribimos sea publicado y, sobre todo, para que compren nuestro libro, la tarea resulta un poco más complicada. […]

Ojalá que este proyecto, en el que muchos colegios nos hemos embarcado, siga realizándose muchos más años y podamos seguir poniendo nuestro granito de arena para que este mundo sea poco a poco, mejor. […]

Texto extraído del prólogo del libro Cuentos sin barrreras

Rocío Alonso y Sandra Dávila.

Profesoras del CEIP Pinar Prados de Torrejón, Pozuelo de Alarcón

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[…] Nosotras como profesoras pensamos que con esta idea estamos sembrando la semilla para que quizá algunos de estos niños sigan escribiendo y puedan convertirse en futuros escritores. Otros no lo serán, pero todos podrán contar a sus hijos, nietos… los cuentos que cuando ellos eran niños  inventaron e ilustraron y, sobre todo, esperamos que esta experiencia haya contribuido  a romper el hielo ante ese temor a que sus historias inventadas sean leídas por otras personas. […]

Texto extraído del prólogo del libro Juntos por una buena causa

Mª Concepción Trol Martín y Mª Antonia Díaz Álamo

Profesoras del CEIP San José Obrero, Pozuelo de Alarcón

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[…] Como profesor es muy gratificante ver que son capaces de redactar pequeños textos, ir corrigiendo los fallos de  ortografía, encontrar la idea y saberla llevar al papel; en definitiva, ir creciendo. […]

Texto extraído del prólogo del libro Kenia, el país de los cuentos

María Fernández

Profesora del Colegio Liceo Sorolla C, Pozuelo de Alarcón

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Cuando decidimos ser maestros, nos mueve algo más que el hecho de tener un empleo. No queremos ser meros transmisores de conocimientos enciclopédicos, anhelamos dejar una huella en esos pequeños seres que pasan año tras año por nuestras aulas. […]

Acogieron con muchísima alegría e ilusión este proyecto colectivo. Tuvieron que dejar volar su imaginaciónón, trabajaron colaborando, respetando opiniones diferentes a las suyas, esforzándose en los momentos de dificultad… […]

Las palabras mueven, los ejemplos arrastran.

Texto extraído del prólogo del libro Cuentos para crecer y pensar

Mónica García Recio

Leticia Nicolás Hernández

Profesoras del Colegio Liceo Sorolla C, Pozuelo de Alarcón

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[…] Durante estos meses,  los niños de 6º ha aprendido muchas cosas. Redactando historias nacidas de sus propias experiencias y de sus inquietudes han ido surgiendo ideas de solidaridad, compañerismo, empatía y compasión. Han comprendido que todos necesitamos saber que alguien vela por nosotros y nos tiene en sus pensamientos. Se han dado cuenta que todos necesitamos sentirnos capaces de mejorar el mundo que nos rodea. Por eso, cuando hojeéis y leáis estos cuentos maravillosos, repletos de la frescura que otorga la visión de la infancia, sentiros orgullosos, porque gracias a vuestro sencillo gesto, también vosotros seréis partícipes de nuestra fantasía. […]

Texto extraído del prólogo de los libros:

Cuentos para Guarataro

Vida y saber para Guarataro

María Jesús Ruiz Rodríguez

Profesora del Colegio San Luis de los Franceses, Pozuelo de Alarcón

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CURSO ESCOLAR 2012-13

[…] El proceso de escribir e ilustrar ha sido maravilloso y emocionante. Hemos trabajado mucho, hemos involucrado al profesor de plástica y los alumnos han trabajado muy en serio desde el principio.

Todos los cuentos tienen gran dosis de corazón e ilusión y están inspirados en cuentos clásicos pero con un giro inesperado en sus historias.

Espero que cuando estos chicos se hagan adultos se acuerden de su paso por el colegio “Niño Jesús” donde fueron escritores por un momento. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

Our story is different

Dalia Narro Ezquerra

Profesora de Inglés del Colegio Niño Jesús, Burgos

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Es muy agradable ver cómo los más pequeños muchas veces nos dan grandes lecciones a los mayores. En ocasiones, los adultos perdemos la perspectiva de lo que está bien y olvidamos con demasiada facilidad que no vivimos solos en el mundo, sino que el mundo es compartido entre todas las personas.[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Y comieron perdices

Raúl Moreno Merino

Coordinador del Club Deportivo Bretón de los Herreros, Logroño

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[…] Cuando se nos propuso llevar a cabo este proyecto, nuestro sí fue rotundo. Sí a colaborar con la fundación Síndrome de Dravet, para que puedan seguir investigando y mejorando la vida de estos niños, con los que nos sentimos especialmente sensibilizados ya que forman parte de nuestras aulas, de nuestro día a día, de nuestra vida. Sí a trabajar con nuestros alumnos el valor de las palabras, que permanecen en el tiempo y que expresan lo que sentimos, lo que deseamos, lo que imaginamos. Sí a crecer como lectores, escritores y críticos. Sí a soñar despiertos. Sí a imaginar y compartir.[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Mis cuentos

Marta Gallego, Susana Peña, Alba Roldán, Carmen Sobrino

Profesoras de Grafoterapia del Centro Dionisia Plaza, Aravaca

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[…]Nuestros niños son, adoptando el término que usa la Fundación Síndrome de Dravet, superhéroes. Están preparados para impactar al resto de personas que les rodean, están destinados a no dejar a nadie indiferentes. Son cuentos diferentes, cuentos especiales… porque todos y cada uno de nosotros somos diferentes y especiales. La normalidad y la perfección no existe, nadie es normal ni mucho menos perfecto. Nuestros niños son superhéroes, están destinados a cambiar la forma de ver la sociedad. Nuestros niños nos piden hueco para participar activamente, ahora y en el futuro, en esta sociedad de la que forman parte de pleno derecho. A través de la publicación de este libro nos demuestran sus posibilidades, nos demuestran su capacidad de no dejarnos indiferentes, su capacidad de sentir, de expresar ideas y de ver la vida de forma diferente… Quizás leer y escribir no sean otra cosa que soñar…[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Cuentos fantásticos

Marta Gallego, Susana Peña, Alba Roldán, Carmen Sobrino

Profesoras de Grafoterapia del Centro Dionisia Plaza, Aravaca

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 […]Al orgullo de ver un libro de cuentos publicado, NUESTRO  LIBRO-NUESTROS CUENTOS,  se añade la ilusión de escribirlos pensando en otros;  porque parte de los beneficios de la venta de los libros va a la fundación “Pequeño deseo”.[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

La isla de los cuentos

Raquel Jiménez Delgado

Profesora del CEIP Colegio Divino Maestro, Pozuelo de Alarcón

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[…] cuando comencé mi andadura por el camino de la enseñanza tenía claro que una de mis proposiciones como maestra sería generar el gusto por la lectura y la composición de cuentos. Así que cuando se nos propuso la idea de poder participar en este proyecto, para mí fue una alegría decirles a mis alumnos que con la producción de nuestros cuentos podríamos cumplir los sueños de los niños de la fundación “Pequeño Deseo”. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

La lluvia de cuentos

Rosa Mª Serrano Santos

Profesora del CEIP Gonzalo Fernández de Córdoba, Madrid

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Cuando mis alumn@s escribían cuentos en clase, siempre me hacía la misma reflexión. ¡Qué pena que estos cuentos queden dentro del aula y no traspasen la barrera del Centro! Por eso cuando mi compañero Gabriel me expuso el proyecto de “CEN con C” me gustó tanto que me dije: “Hemos de participar en dicho proyecto” ¡Cómo me gusta la idea! ¡Además podemos ayudar a otros niños! Me pareció una idea maravillosa.[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Cuentos que nos unen

Mª Jesús Jiménez Gallego

Profesora del CEIP Gonzalo Fernández de Córdoba, Madrid

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[…] Os invitamos a adentraros en el mundo de nuestros niños y niñas que con su imaginación y creatividad nos exponen muchas razones por las que creer en un mundo con igualdad de oportunidades.[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Avalancha de deportes

Ernesto González Casado

Profesora del CEIP Infanta Elena, Pozuelo de Alarcón

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[…] Ganas e imaginación no les faltaba. Les posibilitaría descubrir que todo ese esfuerzo que invierten en aprender a escribir servía para algo, para comunicar, para contar historias, para transmitir sus pensamientos, sus ilusiones, sus mundos; regalar a los otros trocitos de sí mismos. En definitiva hacerse poseedores del arma más poderosa que tiene el hombre: la palabra.[…]

Texto extraído del prólogo de los libros:

Cuentos mágicos y Las aventuras de 1º B

Mónica Isabel Castellanos Rubio

Profesora del Colegio Internacional Aravaca, Madrid

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[…] A todos mis alumnos de primero C, […] por muy mayores que os hagáis, nunca olvidéis todo lo que hemos pasado hasta llegar a escribir nuestros cuentos.

Ha sido una experiencia única que espero que os haya gustado tanto como a mí.[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Las ideas locas de 1º C

Beatriz Álvarez-Monteserín Riestra

Profesora del Colegio Internacional Aravaca, Madrid

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[…] La oportunidad de escribir un cuento como los que yo leía, que a su vez también leen mis alumnos, es un pequeño regalo, una experiencia inolvidable. Nos hemos adentrado en mundos diferentes y hemos adoptado la personalidad de princesas, dinosaurios, detectives, superhéroes… cada día dedicado a la escritura de nuestros cuentos era una vivencia diferente.[…]

Texto extraído del prólogo de los libros:

Los mejores cuentos y Cuentos de 2º B

Vanessa Conde Conde

Profesora del Colegio Internacional Aravaca, Madrid

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[…] Tengo la profesión más bonita del mundo. ¿Recordáis la maleta del escritor? La hemos llenado de muchas cosas, la primera y más importante era la imaginación. Supongo que escribir tiene mucho que ver con ese pequeño duende que habita dentro de nosotros, con ese que se lo pasa bomba poniendo las cosas del revés, creyendo en imposibles, haciéndonos volar sin alas y creando seres fantásticos donde no sabemos si los hay. Todos lo llevamos en nuestra maleta, solo hay que creer en él y hablarle de vez en cuando para que no se olvide de nosotros.[…]

Texto extraído del prólogo de los libros:

¡A por el tesoro!, Las divertidas historias de 3º B, 4º Y sus historias y Las aventuras de 4º B

Miriam Serrano Antón

Profesora del Colegio Internacional Aravaca, Madrid

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[…] quienes reciben este primer libro son alumnos con muchas ganas de leer, escribir y de volar con la imaginación. Porque leer es elevarse. Leer es edificar nuestra formación cultural. Leer es prepararnos para poder entender mejor las cosas que nos pasan en la vida. Leer es una acción con tantas posibilidades…[…]

Texto extraído del prólogo de los libros:

18 Escritores para un cuento y 6º Te cuenta

Valme García Sánchez

Profesora del Colegio Internacional Aravaca, Madrid

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[…] Este proyecto conseguirá seguro que dentro de unos años, cuando nuestros chicos se junten a compartir recuerdos, lleguen a recordar que los viejos profesores consiguieron traspasarles algo más que conocimiento y así, en parte, saldar la cuenta que tengo contraída con mi viejo profesor.

Texto extraído del prólogo del libro:

ESO Stories

Marcos Garasa Mayayo

Profesor del Colegio Internacional Aravaca, Madrid

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Escribir un libro es algo muy importante y más si está hecho por niños. Si encima es para colaborar en una buena causa, eso ya es casi inconmensurable.[…]
Desde nuestra perspectiva, hemos de valorar el trabajo de cada grupo como un proyecto colectivo, un proyecto con mucha ilusión y trabajo compartido, donde cada uno se ha esforzado y ha puesto lo mejor de él para lograr narraciones auténticas, creativas y muy imaginativas. Felicidades a todos.

Francisco González Orozco
Mónica García Recio

Profesores del Colegio Liceo Sorolla “C”, Pozuelo de Alarcón

[…] Por nuestra parte, los niños de 5º y los profesores, nos lo hemos pasado de maravilla investigando y redactando estos cuentos. Además nos hemos inspirado en maravillas del mundo por lo que también han sido una fuente de cultura. Estos cuentos están redactados con nuestra imaginación. Cada clase de 5º se ha encargado  de un continente.[…]

Jorge de Diego, Ricardo Garralón y Jorge Pérez

Alumnos de 5º de Primaria
Colegio Liceo Sorolla “C”

Texto extraído del prólogo del libro:

Namaste

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[…] Iniciativas y personas como éstas resultan imprescindibles en la árdua tarea de intentar conseguir un objetivo que a veces nos parece inalcanzable: CAMBIAR EL MUNDO.

Leticia Nicolás
Profesora del Colegio Liceo Sorolla “C”, Pozuelo de Alarcón

Alejandro Alfonsel y Daniel García han escrito las siguientes reflexiones:

«Un día, la señorita Leticia nos dijo que, como el año pasado, teníamos que escribir cuentos para recoger fondos y ayudar a niños y niñas indios. Los niños de 6º hemos hecho unos cuentos muy interesantes. Esperamos que ayuden mucho a la Fundación para que estos niños puedan vivir mejor. Nos gustaría deciros que los cuentos los hicimos con interés, esfuerzo, alegría y mucho cariño.»

Texto extraído del prólogo del libro:

Viaje a Katmandú

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Cuando me propusieron realizar este proyecto no lo pensé ni por un instante. Me sedujo mucho la idea de que mis alumnos de 5 años participasen en él para contribuir a una buena causa.
Y aunque somos los más pequeños que hemos participado hasta el momento, la edad no fue ningún impedimento para ponernos manos a la obra.
Inventar el argumento fue más sencillo de lo esperado. La imaginación, creatividad e ingenio de estas pequeñas cabecitas no tiene límite. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

La princesa y el dragón

Ana María Cid Cid

Profesora del CEIP Los Ángeles, Pozuelo de Alarcón

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[…]Humildad, compromiso, sacrificio, espíritu de superación, respeto y solidaridad, son algunos de los valores que el Karate enseña y trasmite.
Me enorgullece y alegra colaborar en una iniciativa de la Escuela de Karate de Pinto, en forma de libro solidario, en colaboración con la Asociación Cen con “C” .
Los niños de la Escuela de Karate de Pinto han escrito un libro solidario sobre la amistad, los antiguos Maestros de Japón y sobre los valores de nuestro Deporte, que seguro nos van hacer disfrutar.[…]

Antonio Torres Serrano

Presidente de la Federación Madrileña de Karate

[…] Los “súper poderes” con los que os encontraréis en los relatos (respeto, coraje, valor, confianza en uno mismo, protección…) son los valores que traen consigo la práctica del Karate. Valores que, con el paso de los años, se afianzan y perduran, y pasan a convertirse en rasgos fieles de su personalidad.[…]

Luis Roldán Jordán

Presidente del Club de Karate Ajla, Pinto

Texto extraído del prólogo del libro:

Nuestros cuentos de karate

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Estos treinta cuentos, que tienes entre tus manos, son gotas de agua fresca que fluyen de las mentes imaginativas de los alumnos de 5º del CEIP Pinar Prados de Pozuelo.
Con sus trescientos dedos escarban la tierra, y surgen las ideas y las palabras que crean estas bellas historias, que a través del trabajo de Geólogos sin Fronteras llevarán el agua a los lugares más recónditos de África, Centro América y América del Sur.
Treinta fuentes de inspiración que nacen del corazón de nuestros alumnos por un mundo mejor y más solidario.

Texto extraído del prólogo del libro:

30 Gotas de Alegría

Conchi y Reyes

Profesoras del CEIP Pinar Prados de Torrejón , Pozuelo de Alarcón

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Como maestra del C.E.I.P. San José Obrero de Pozuelo de Alarcón he tenido el honor de participar, junto con mis alumnos, en el programa solidario CEN con C: Cuentos Escritos por Niños con Corazón. En nuestro centro el programa ha consistido en publicar un libro con una colección de cuentos escritos por los estudiantes de 6º de primaria y, con los beneficios obtenidos de su venta, poder ayudar a través de la Fundación Menudos Corazones a los niños que nacen con deficiencias cardíacas.[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Nuestro corazón, nuestro castillo

Natividad R. Campos Liste

Maestra del CEIP San José Obrero, Pozuelo de Alarcón

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Este librito nos llena de esperanza. Sin lugar a duda leer cada uno de estos cuentos nos emociona y enternece porque, en un cuento escrito por un niño, de manera similar a lo que sucede en los cuentos escritos para niños, nos encontramos enriquecidos por personajes, ideas, sentimientos y actitudes en las más diversas situaciones o paisajes.  Patricia Jauregui Catequista

Es un privilegio poder aportar un pequeño granito de arena para que estos muchachos y muchachas descubran que la felicidad está en lo bello, lo bueno y lo verdadero y que estos atributos sólo son perfectos en Dios.Felipe Sánchez Fuertes Catequista

Ha sido maravilloso acercar los corazones de estos niños tan motivados al Corazón de Jesús en un camino precioso que todos realizamos juntos.
Mar Cordero Ros Catequista

No seamos cobardes y demos la cara pues quien trasmite la fe, recibe más de lo que da.
Diego de Julián Latorre Catequista

Como siempre os digo, la vida es un largo camino hacia Dios y os aseguro que me ha encantado recorrerlo junto a vosotros estos dos años.
Maria de Corral Zunzunegui Catequista

Texto extraído del prólogo del libro:

Cuentos con luz propia

 

CURSO ESCOLAR 2013-14

[…] Esperamos que este libro refleje el cariño y la ilusión que nuestros alumnos han depositado en él y que sirva de ayuda y, sobre todo, de  apoyo a la gran labor que desde la fundación se realiza.

Texto extraído del prólogo del libro:

Tu corazón ilumina a otros

Profesores del CEIP San José Obrero, Pozuelo de Alarcón

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[…]Este libro también te va a alimentar, te va a dar calorías, vitaminas, sales y minerales, pero de otro tipo, las que producen el esfuerzo y el trabajo de veintisiete escritores, que quieren hacer algo por otros niños, distintos y diferentes pero a la vez iguales que ellos. Quieren hacerte pasar un rato agradable, animarte a que tú también te atrevas a pensar y colaborar con los “otros”, que en el fondo también son de los tuyos. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

Tengo hambre de cuentos

Luis León Otero

Director y profesor del CEIP Infanta Elena, Pozuelo de Alarcón

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[…]Escribir sus historias no les he resultado fácil. Lo han hecho en parejas y sabemos lo que a veces les ha costado ponerse de acuerdo para expresar las ideas. Ha sido un poquito difícil, me decían, y ha habido alguna que otra discusión; pero al final, con esfuerzo, consenso y ganas de compartir, todos han terminado su trabajo y están orgullosos de poder llevarlo a todos los que quieran leerlos. Qué fácil es que los más pequeños se entusiasmen en un trabajo cuando detrás de él está la recompensa de la ayuda a otros, y más si esos otros son niños como ellos. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

Príncipes con corazón

Inma Romero Fanego y María del Valle González

Profesoras del CEIPSO Príncipes de Asturias, Pozuelo de Alarcón

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[…]Es un libro mágico. Mágico porque está escrito por 28 niños y niñas que,” tocados por la varita” de la Fundación Pequeño Deseo y con la ilusión que les ha transmitido, nos regalan estos 28 relatos cargados de amor, ilusión, ingenuidad, solidaridad, imaginación……. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

28 cuentos para cumplir un deseo

Belén Toledo y Emilia González

Profesoras del CEIP Pinar Prados, Pozuelo de Alarcón

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[…]Creemos que la solidaridad puede ser educable y debe crecer libre, espontáneamente. Acostumbremos a los niños a ayudar a los demás, a trabajar en equipo, a hacer cumplidos, a regalar y hacer obsequios a los demás.  Desarrollemos la empatía, la capacidad de ponerse en el lugar del otro, a no juzgar a los demás sin conocer su historia, porque sólo juntos es cuando podamos construir un mundo mejor. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

Contamos juntos

Equipo de profesionales del Centro Dionisia Plaza, Aravaca.

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[…]Reconocernos capaces de hacer un libro ha resultado mágico y motivante para todos.

 Texto extraído del prólogo del libro:

Cuentos fantásticos

Equipo de profesionales del Colegio Estudio 3, Madrid.

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[…]Y de repente, ahí estaba, la oportunidad de unir dos grandes propósitos,  el primero que escribieran por puro placer, que descubriesen la magia de la escritura y el segundo que entendiesen que no necesitamos hercúleos esfuerzos para ayudar a aquellos que lo necesitan, que desde los más pequeños a los mayores, TODOS, podemos poner nuestro granito de arena para que este mundo en el que vivimos sea, cada día, un poquito mejor. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

¡Pim, pam ábreme ya!

Noelia Merino

Esa orgullosa tutora de 6ºA del Colegio Escolapios, Pozuelo de Alarcón

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[…]Pienso que la mayoría de las personas que han logrado sus metas tienen algo en  común, una actitud positiva ante la vida y una sonrisa para transformar la adversidad en esperanza.[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Un cuento para cada asiento

Mª Antonia Olmedo Baena

Profesora del Colegio Escolapios, Pozuelo de Alarcón

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[…]Ojalá tomemos conciencia de que lo que realmente vale la pena es el ser humano. Son los hijos el “juguete” más preciado para cualquier padre y son nuestros familiares a los que de verdad queremos aquí, con nosotros. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

1.000 historias y un final feliz

Chelo Artacho Luque

 Profesora del Colegio Escolapios, Pozuelo de Alarcón

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[…]Un gesto tan sencillo y a la vez tan complicado como escribir un cuento, nuestro cuento, nuestra alma en ocasiones, puede regalar una bocanada de aire fresco en algún otro lugar o para otras personas. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

Un mar de letras

Rubén Maroto Calderón

Tutor de 6º C del Colegio Escolapios, Pozuelo de Alarcón

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Estamos muy contentos los alumnos de Segundo de Primaria del Colegio Sagrado Corazón P.P. Capuchinos por participar en un proyecto solidario, para ayudar a niños. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

Todos juntos contamos

Profesores del Colegio Sagrado Corazón P.P. Capuchinos, Madrid

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En un mundo en el que poco a poco se está perdiendo el contacto entre las personas, hemos propuesto el valor de la amistad a nuestros alumnos, para que, desde su propia experiencia, nos muestren qué es para ellos un amigo/a y la importancia de relacionarnos unos con otros para una ayuda mutua, que supone dedicación, tiempo y esfuerzo. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

La magia de la Amistad

Tutoras de 3º Educación Primaria del Colegio Sagrado Corazón P.P. Capuchinos, Madrid

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[…]Sin embargo, aun siendo tan diferentes, todas ellas tienen ingredientes comunes: corazón, generosidad, valor, esfuerzo e ilusión. Son  historias que nos hacen ver el mundo con ojos distintos, ejemplos de que, a veces, las grandes batallas se libran en el día a día, en lo cotidiano. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

Con sonrisas de corazón

Marta Cabañas Cabañas

Profesora de 1º E.S.O del Colegio Sagrado Corazón P.P. Capuchinos, Madrid

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El mundo de Timmy surge de una clase de chicos y chicas muy diversa, pero en la que todos han compartido la ilusión de crear un personaje en común. A través de Timmy han narrado en todos y cada uno de sus cuentos distintas historias que han ido construyendo al propio personaje, a la vez que han reflejado su propio mundo, sus sueños, ilusiones e inquietudes. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

El mundo de Timmy

Cristina Sánchez Peregrina

 Profesora de 3º E.S.O del Colegio Sagrado Corazón P.P. Capuchinos, Madrid

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[…]El trabajo y esfuerzo realizados por nuestros alumnos han hecho que este libro no solo sea una recopilación de cuentos. Es un libro cargado de historias divertidas, trágicas, románticas y entrañables; en definitiva, buenas historias que recogen los sentimientos e inquietudes de nuestros alumnos.[…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Habría sido un día normal si no hubiera sido por esa llamada…

Clara Mijares Buitrago

Profesora de 3º E.S.O del Colegio Sagrado Corazón P.P. Capuchinos, Madrid

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Como maestra, cada año intento trasmitir la pasión que siento hacia los cuentos y hacia la lectura. Y jamás pensé que además de leer y disfrutar de un libro, lo podíamos escribir. […]

Texto extraído del prólogo de los libros:

Nuestros valores y Our Values

 Marisa Marín Torrent

 Profesora del Colegio Highlands Los Fresnos, Boadilla del Monte

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Gracias, gracias y más gracias. Jamás soñé con la oportunidad de poder escribir un cuento con mis alumnas… ha sido maravilloso comprobar cómo, la ilusión y la creatividad de las 16 niñas de 1ºC, podrá verse plasmada y materializada en su propio cuento y no sólo eso, sino, tener también la oportunidad de poder compartir esta historia con nuestros familiares y con niños de otras partes del mundo con menos recursos. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

YeingaWaga

 Alejandra González – Moro Vázquez

 Profesora del Colegio Highlands Los Fresnos, Boadilla del Monte

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[…] Les puedo asegurar que este proyecto me sumergió en el mundo de la lectura, logrando adentrarme en los pensamientos de mis niños. He tenido la oportunidad de releer cada una de sus obras, relacionadas con historias que se le habían presentado en su vida y otras que desconocían totalmente... […]

Texto extraído del prólogo de los libros:

Amor y Love

Tatiana Santiso

 Profesora del Colegio Highlands Los Fresnos, Boadilla del Monte

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Cuando nos presentaron este proyecto nos entusiasmó la idea de ver cómo nuestros alumnos se iban a convertir en pequeños escritores.

Imaginábamos cuál podría ser la sensación de un niño de ocho o nueve años cuando viese publicado su propio cuento en un “libro de verdad”. […]

Texto extraído del prólogo de los libros:

Alegría y Happiness

 Ángeles Pareja y Anne Aguilar

 Profesoras del Colegio Highlands Los Fresnos, Boadilla del Monte

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[…] Este no es un libro para ser juzgado por su calidad gramatical sino para ser premiado por la motivación de los alumnos en el comienzo de un largo camino de escritura y lectura, acercándoles de esta manera al apasionante mundo de los cuentos y la literatura. A unos les ha resultado más fácil que a otros pero todos han dado lo mejor de sí mismos.

Para nosotras ha sido un placer leer sus cuentos y conocerles un poco más, porque en cada uno de ellos han plasmado sus inquietudes, sus curiosidades y un poco de su forma de ser.[…]

Texto extraído del prólogo de los libros:

Superación e Improvement

Miss Maggie y Miss Amaia

Profesoras del Colegio Highlands Los Fresnos, Boadilla del Monte

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[…]Seguramente muchos padres reconozcan a sus hijas al leer los cuentos antes de leer al autor…y probablemente a ellos, al igual que a mí, les permitan conocerlos mejor. Porque cada cuento ha sido un autorretrato. Las palabras escritas han sido como un pincel,  un reflejo de su personalidad. La interpretación  que hacen de cada vivencia es una oportunidad única para ver lo que está pasando en su interior. […]

[…]Becoming writers has been a nice and different experience.  All the stories are written by pairs and writing together may sometimes not be easy. Even so, girls have discovered that with team writing, imagination, friendship and ideas arise in “larger amounts”. […]

Textos extraídos del prólogo de los libros:

Mashashal y Equipo

María Abollado Rubio y Ariadna Pérez Medrano

 Profesoras del Colegio Highlands Los Fresnos, Boadilla del Monte

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[…]Being teachers is one of the most rewarding professions in this world and this has been a dream came true.

Ya nos hubiese gustado poder tener esta oportunidad de pequeños, poder recordar a través de un libro la imaginación que teníamos y así poder enseñárselo en un futuro a nuestros hijos, nietos…y por qué no, ¡reírnos de lo que escribíamos![…]

Texto extraído del prólogo del libro:

Respeto

 Miss Mónica y Mister Ricardo

 Profesores del Colegio Highlands Los Fresnos, Boadilla del Monte

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[…]Ciertamente, cuando se me planteó la posibilidad de editar este libro de relatos cortos, la ilusión fue máxima. Para un profesor de Lengua y Literatura como yo, hay algo bastante más emotivo que narrar o escribir un relato, y es, avivar el ascua de la narrativa en los jóvenes. Con el paso de los días, las semanas, los meses, he ido comprobando como estos futuros novelistas han ido evolucionando en la creación de su cuento. Desde un inicio dubitativo han ido paulatinamente cambiando, moldeando su historia, experimentando la emoción de ver como sus inicialmente confusas ideas iban tomando cuerpo en su mente, en su alma, y a la vez iban quedando reflejadas en el papel. Su inicial timidez poco a poco ha ido dejando paso a un torrente de ideas, de sentimientos, de emociones que se han plasmado en estos cuentos que a continuación vais a poder disfrutar. […]

Texto extraído del prólogo del libro:

Compromiso

 Fernando Álvarez

 Profesor del Colegio Highlands Los Fresnos, Boadilla del Monte

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