SE CRECE ROMPIENDO “MOLDES”

¿Cómo crece CEN con C?

Rompiendo el molde, lo tengo claro…y cuando hablo de “romper el molde” me refiero a querer hacer algo “diferente” a los formatos ya creados.

Cuando comencé mi andadura con este proyecto “lo único conocido” era un libro de Cuentos Escritos por Niños de 4º de primaria sin ilustraciones cuya portada no habían realizado ellos.

Al proponer “la idea base” a cientos de docentes durante la útlima década, han ido surgiendo nuevas propuestas que nos han hecho crecer a todos:

  • ¿Por qué no incluir dibujos en blanco y negro?

  • ¿Por qué no proponerles que ellos mismos hicieran la portada del libro?

  • ¿Por qué no pedirles a las Asociaciones/Fundaciones que escribieran un cuento contando a los niños su labor?

  • ¿Por qué no hacer un libro con cómics?

  • ¿Por qué no escribir un cuento con toda una clase de niños de 5 años?

  • ¿Por qué no hacer un libro con poemas?

  • ¿Por qué no hacer un homenaje a alguien especial?

  • ¿Por qué no dedicar el libro a una persona?

  • ¿Por qué no incluir el cuento de una profesora?

Y un año más al llegar a un nuevo centro, en este caso el CEIPSO Maestro Rodrigo en Aranjuez que ha colaborado con Federación Autismo Madrid, también surgieron nuevos ¿por qués…?

  • ¿Por qué no escribimos un libro con los sueños e ilusiones con los niños de 5 años?

  • ¿Por qué no escribimos un libro de poemas limerick?

El libro de la clase de Encarna de 5 años C, Nuestros sueños, nuestras ilusiones, va a dar mucho de qué hablar y no dudo que algún/a compañero/a de la profesión se lo copie y quizás, le dé una vuelta de tuerca más…

Lo mismo que el libro de la clase de Paloma con sus chic@s de escribiendo poemas limerick…

Porque de eso se trata…de darnos todos una vuelta de tuerca más cuando sentimos que estamos estancados en nosotros mismos, en romper el molde al que ya nos hemos acomodado (pero que tanto sufrimiento innecesario nos aporta en tantas y tantas ocasiones) para crear una mejor versión de nosotros mismos…y no os preocupéis, no os faltarán ocasiones para CRECER porque la vida es la maestra perfecta.

La vida sabe qué asignaturas necesitamos aprender y nos pone los mismos deberes sobre “esa materia” hasta que somos capaces de demostrarle que ya la dominamos…A lo que todos nosotros solemos llamar “problemas/dificultades” no es más que la vida ofreciéndonos nuevas oportunidades para aprender y CRECER. De modo que nos animo a todos a que la próxima vez que la vida nos sirva en bandeja un problema o una dificultad, lo AGRADEZCAMOS en lugar de QUEJARNOS y lo APROVECHEMOS como lanzadera para seguir CRECIENDO…

Es, poco más o menos, la reflexión con la que ha querido finalizar Javier, el profesor de las dos clases de de primaria que juntas han escrito Cuentos poderosos. Porque no todos sus alumn@s quisieron participar y esta mañana han aprendido (y CRECIDO a la vez) que hay trenes que solo pasan una vez en la vida y que, aunque haya que realizar el esfuerzo de correr para no perderlos, te llevan a un destino tan bonito que al final lo compensa.

Mi enhorabuena también a la clase de Maite de 5 años D con su  libro titulado La flor del pétalo azul que ha puesto fin a la ronda de presentaciones por el momento…porque todavía nos quedan 4 clases de 5 años que han decidido recibir sus libros pocos días antes de su graduación.

Hasta ese día ¡A SEGUIR CRECIENDO!

EL MAR SERÍA MENOS MAR SI LE FALTARA “NUESTRA” GOTA

Ayer domingo estaba taquicárdica en la salida de la XVI Carrera de la Mujer que se celebró en Madrid un año más. No había pasado ni tan solo un minuto y ya tenía frente a mí un gran reto: bajar el ritmo de pulsaciones, gestionar la adrenalina y mis nervios a flor de piel y tratar de seguir en pie a pesar del temblor de piernas que tenía…

“Pues no lo entiendo la verdad…”- me decía una amiga cuando se lo contaba. “¿Por qué?”

Y reflexioné sobre ello porque soy de las que me gusta indagar especialmente sobre mí, para conocerme un poquito mejor cada día.

Esa reflexión es la que he llevado esta mañana a l@s alumn@s de 7º (1º de la ESO) de la Escuela Micael que decidieron colaborar con la Fundación Aladina en su día.

El motivo de mi estado de ánimo era la intención con la que ayer corrí. Quería dar lo mejor de mí en honor de mi amiga Sonsoles que esta semana, a consecuencia de un cáncer, hará ya dos meses que nos dejó…Pero nos dejó taaaanto, tantas lecciones de vida, tanto por lo que vivir, tanto por lo que agradecer y luchar que, a pesar de saber que no iba a ganar la carrera compitiendo entre tantas atletas de élite, de que a “nadie” le importaba si corría bien o mal, de que “nadie” me iba a poner falta si al final decidía no participar…que corrí como si me fuera la vida en ello porque ME IMPORTABA A MÍ. En nuestra última conversación en el hospital, pocos días antes de marcharse, hablamos de la carrera de la “marea rosa”. Me dijo que este año me esperaría en la meta y que iríamos a celebrarlo como se merecía con un chocolate con churros en San Ginés…

Sonsoles no solo me esperó en la meta si no que sentí su fuerza en todas y cada una de las pisadas de sus 6,3 km de recorrido. No me permití bajar el ritmo ni un solo segundo, las atletas federadas marcaban el suyo pero alejé de mi mente cualquier pensamiento negativo que pudiera restarme un ápice de energía en ese momento. Tenía su lucha por bandera y su SONrisa iluminándome el camino. No necesitaba más.

Crucé la línea de meta sintiéndome llena a pesar de haberme vaciado por completo en el sprim final y me fui, cómo no, a celebrarlo como las dos habíamos quedado.

Con esta reflexión les he querido hacer ver a los alumnos la importancia de hacer las cosas dando lo mejor de nosotros mismos aunque a “nadie” le importe más que a nosotros mismos.

Clara, la profesora que ha escrito el prólogo de los dos libros publicados, abre su prólogo con la siguiente cita que ha leído su compañera Sarah:

“A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos mar si le faltara esa gota”.

Teresa de Calcuta

Y ella misma nos confesaba antes de leerles el prólogo al término de la presentación a sus alumnos, el estado de nervios/pánico por el que había pasado antes de escribirlo porque a ELLA SÍ LE IMPORTABA.

¡Y qué decir de la escritura de los cuentos! L@s alumn@s  saben que no es un concurso, que no compiten entre ellos…podrían escribir “cualquier cosa” o conformarse sencillamente con una versión.0 pero no…Est@s chic@s escriben SU mejor versión. En primer lugar por ellos y en segundo lugar porque saben que un trabajo en equipo no merece menos…

Las portadas y contraportadas de estos libros son un puro reflejo de que SÍ IMPORTA la calidad de la gota que aportamos a NUESTRO mar…

EN FAMILIA SIEMPRE EXISTE UN DENOMINADOR COMÚN QUE UNE

En familia…

Así es como me siento cada vez que visito el CEIP San José Obrero, no solo porque este año es el noveno que colabora con el proyecto, sino porque en este colegio me estrené como madre primeriza en todos sus niveles.

Echo la vista atrás y me veo:

– tomando nota de todo lo que se dice en mi primera reunión de padres en la clase de 3 años de mi hijo Marcos no fuera a ser que se me escapara algo “importante”  (hoy, con 16 años más de experiencia a mis espaldas como madre, sonrío al comprobar la evolución de la palabra “importante” a lo largo de mi vida…)

– asistiendo a mi primera tutoría escuchando a una jovencísima maestra, en su primer año de experiencia, como si ella lo supiera todo sobre mi hijo sin caer en la cuenta de que las dos estábamos igual de verdes,

– y me veo también dejándome la piel como miembro del AMPA bajo el amparo de la ignorancia que me permitió lograr imposibles sencillamente porque nunca me cuestioné que no fueran posibles…

16 años después, en este mismo centro, es mi hermana pequeña quien lidera el AMPA. Por eso cuando me fui a despedir de Susana, su Directora, no me sorprendieron sus palabras:

“-Gracias por seguir poniendo la misma ILUSIÓN año tras año, da gusto ver cómo te involucras en tu trabajo. Igual que tu hermana.”

“-¿Igual…?” Pensé yo…

En realidad no podemos ser más distintas la una de la otra. Pero sí, en eso estoy de acuerdo con Susana. Cada una a nuestra manera, con nuestra forma particular de hacer las cosas, con nuestro “sello personal”; actuamos bajo un mismo denominador común “mamado” desde pequeñas: huir de la queja y pasar a la acción. Un denominador común que, a pesar de nuestras diferencias, nos une más allá de nuestros lazos de sangre…aunque a veces, como ocurre en toda buena relación entre herman@s, se nos llegue a olvidar…

Con comentarios de este estilo y con el reencuentro de profes como Raquel, con la que he vivido este proyecto varias veces en éste y en otros centros; es muy fácil sentirse como en casa…en familia.

Y para familia, las fotografías de grupo que quedarán para siempre en el recuerdo de estos alumnos que han puesto todo su CORAZÓN en la elaboración de sus cuentos sabiendo que, un año más, van a poder colaborar con la Fundación Menudos Corazones.

EMOCIONARSE CON LA FELICIDAD DEL OTRO, ES SER FELIZ DOS VECES

¿Cuánto vale hacer posible el deseo de una persona?

Esta es la historia de Alba, profesora de inglés de secundaria del colegio Balder.

Si bien me resulta prácticamente imposible leerme todos los cuentos escritos por los niños a la par que los voy maquetando (ha habido años que han participado más de 2.000); los prólogos de los profesores siempre los leo con mucho cariño.

El de Alba consiguió encender en mi corazón la llamita del WHY NOT?

 […]Y permitidme también dedicar este trabajo. Siempre me ha encantado escribir; desde que era muy pequeña he rellenado diarios, he escrito relatos cortos, novelas… y mi mayor fan siempre fue mi padre, aunque también fue mi mayor crítico y me repetía una y otra vez que cuándo iba a ver uno de mis trabajos publicados. Por desgracia se fue al cielo hace un par de años y no vio que, aunque no soy autora de ninguna de estas maravillosas historias, ya hay un libro publicado que incluye mi nombre.

Alba López Moreno

Es increíble como en décimas de segundo esa pequeña llamita provoca un incendio de tal magnitud en mi cabeza, que para apagarlo solo me queda una opción: PASAR A LA ACCIÓN. Y eso hice…

LA ACCIÓN se materializó en una llamada telefónica mágica que Alba describe así en su Prólogo_2:

[…]Este primer prólogo acabó con una llamada de teléfono que marcó un hito en mi vida. María Jesús, con una sensibilidad increíble, y con la que coincido en muchas más cosas de las que habría pensado, me llamó proponiendo que mi nombre no apareciera sólo en el prólogo, sino también como autora, para que el deseo de mi padre se cumpliera íntegramente, y llenó mi cabeza de ideas maravillosas sobre qué escribir y cómo, y mi estómago de “mariposas” y de ilusión por volver a escribir. Es por ello que quiero volver a darle las gracias, esta vez desde el fondo de mi corazón.

Papá: Ya hay un libro con una de mis historias publicadas que además está inspirada en ti.

Ser testigo y compartir una emoción tan intensa es algo indescriptible, es AMOR en estado PURO por la dicha de esa otra persona que te llega sí o sí porque ESTAMOS TODOS CONECTADOS. Y en ese instante, SU FELICIDAD ES LA TUYA TAMBÉN.

A la FELICIDAD de Alba esta mañana al ver publicado su cuento inspirado en su padre en el libro de sus alumnos de la ESO….

….se le ha unido la FELICIDAD de las clases de 5 años, 1º, 2º y 4º de primaria que también aguardaban con “mariposas en el estómago” la llegada de sus libros. Olga, la madre “culpable” de que CEN con C llegara a este centro, me contaba esta mañana en un wasap lo mucho que le había costado a su hijo Leo conciliar el sueño fruto de la emoción y los nervios. Ésta, entre otras, es una  es una de las razones que pertenecen a la “contabilidad emocional” del proyecto y que hacen que merezca la pena seguir años tras año…

Son 7 libros que colaboran con la Asociación Acción Alegra en su proyecto en Togo y que han dejado estas imágenes para el recuerdo:

 

SI ALGO PUEDE SALIR BIEN, SALDRÁ BIEN

Hoy es la segunda vez que veo impreso en una furgoneta este slogan publicitario.  Iba conduciendo de vuelta a casa tras la presentación en el CEIP Ausiàs March de los tres libros de las tres clases de 3º de primaria que decidieron colaborar con la Asociación Duchenne España.

Fue Diana, alumna de 3º C, quien propuso esta causa para poder ayudar a su primo Uriel a recaudar moneditas para la fabricación de “los caramelos con sabor a menta” que logren curarle.

A este tipo de  “CAUSAlidades”, los que me conocen saben que, les llamo “mis señales”. Está demostrado que somos correlativos con nuestros pensamientos y que atraemos lo que proyectamos. Por eso, no es de extrañar que tras la emotiva e intensa presentación (con diplomas incluidos) y un café compartido con Verónica (madre de Diana) y su hermana pequeña Itziar, donde me hablaban de la entereza de Marisa (madre de Uriel) y de las esperanzas puestas siempre en el futuro…acabara “atrayendo” en mi camino de vuelta a casa un mensaje como éste:

Aunque esta mañana ya nos hemos llevado muuuucho. Para l@s 83 alumn@s y sus tres profes, e incluso para Verónica e Itziar, “lo mejor de CEN con C” les ha llegado hoy.

El espíritu de cada clase/aula es algo que se percibe enseguida. Pues bien, puedo asegurar sin temor a equivocarme que, los de estas tres clases son espíritus: inquietos, curiosos, impacientes, emocionales, alegres, agradecidos y ENTUSIASTAS por encima de todo…en una palabra: ¡AGOTADORES!

Pero es ese tipo de agotamiento que te da la vida, que te hace vibrar con ellos, entusiasmarte con ellos, reír con ellos y COMPARTIR con ellos.

Me quedo con la ALEGRÍA que desprendían por cada uno de los poros de su piel, con haber conseguido emocionar una vez más a Mabel (“la-profe-culpable” de que la sigamos liando en tantos y tan variados puntos de la localidad de Madrid), con el agradecimiento de Verónica e Itziar, con la larga fila que se ha formado para que les firmara los ejemplares, con los gracias, gracias, gracias y los “contamos contigo en un futuro porque ha sido una experiencia inolvidable” de David y Estefanía, los profes que hoy debutaban por primera vez…y cómo no, con mi señal del día de hoy:

SI ALGO PUEDE SALIR BIEN, SALDRÁ BIEN…

LO MEJOR ESTÁ AÚN POR LLEGAR

Aquí os dejo imágenes para el recuerdo…

TODOS SOMOS DETECTIVES

Y seguimos con nuestras presentaciones…

Esta mañana en el Colegio Zola de las Rozas con alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria donde Federación Autismo Madrid me llevó de la mano para que colaboraran con su causa solidaria.

Allí conocí a Marta (Directora Técnica/Responsable Departamento de Orientación) y a las dos Saras (Maestra Ed. Especial-P.T una e Integradora social otra).

Marta ha sido la responsable de centralizar y gestionar todo el trabajo, nada fácil por cierto cuando se trata de “la primera vez”. Pero como me decía esta mañana visiblemente emocionada:

“El resultado ha merecido la pena.”

Y de las dos Saras me quedo con el escrito que da paso al cuento titulado SOMOS DE COLORES de la Federación Autismo Madrid, que dice así al referirse al aula TEA:

Erase una vez, hace seis meses, cinco niños de diferentes lugares que un día se conocieron y formaron la clase de los detectives. ¿Por qué detectives? Porque estos cinco alumnos tan iguales, pero a la vez que tan diferentes, son conocedores del mundo de manera diferente a como lo vemos los neurotípicos, y qué mejor que convertirnos en detectives para aprender todos de todos a conocer e investigar el mundo que nos rodea.

Estos chicos son unos superhéroes, capaces de luchar contra todos y contra todo. Estamos muy orgullosas de lo que sois.

Después de seis meses cada día es un aprendizaje en nuestra vida, somos una pequeña familia que os invitamos a todos a conocer.

Todos somos detectives.

Aquí os dejo el resultado de sus investigaciones, indagaciones, sueños e ilusiones…mañana más.